1. Կարդա՛ և պատմվածքից առանձնացրո՛ւ անծանոթ բառերն ու արտահայտությունները։ Բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։

Տենչանք – երազանք

Անհեթեթ – անիմաստ

Ճիգ – ջանք

2. Թվարկի՛ր պատմվածքի գլխավոր հերոսներին:

Արամ, Մուրադ, Ջոն-Բայրոն։

3. Պատմվածքի հերոսներին բնութագրի՛ր երեք բառով։

Ղարօղլյանները ազնիվ և աղքատ են։

4. Դո՛ւրս գրիր․

Ամենաարկածային հատվածը։

Հաջորդ օրը առավոտ շուտ մենք ձին տարանք Ջոն Բայրոյի այգին և թողեցինք գոմում։ Շները մեզ շրջապատած հետևեցին, առանց ձայն հանելու։

Ամենահուզիչ հատվածը։

Հաջորդ օրը առավոտ շուտ մենք ձին տարանք Ջոն Բայրոյի այգին և թողեցինք գոմում։ Շները մեզ շրջապատած հետևեցին, առանց ձայն հանելու։

5. Տեքստից առանձնացրո՛ւ Խոսրով քեռուն բնութագրող տողերը։

Խոսրով քեռուն, որը մի վիթխարի, սև մազերով ծածկված հուժկու գլխով

6. Դո՛ւրս գրիր Ղարօղլյանների գերդաստանին բնորոշող հատվածները։

Ղարօղլանյանների գերդաստանի բոլոր ճյուղերը ապրում էին աշխարհում ամենազարմանալի և անհեթեթ չքավորության մեջ։ Ոչ ոք, նույնիսկ մեր ընտանիքի ծերերը, չէին կարող հասկանալ, թե որտեղից էինք մենք բավարար փող ճարում մեր փորը ուտելիքով լցնելու համար։ Ամենակարևորը, սակայն, այն էր, որ մենք հռչակված էինք մեր ազնվությամբ։ Մենք մեր ազնվությամբ հռչակավոր էինք եղել շուրջ տասնմեկ դարեր ի վեր, նույնիսկ այն ժամանակ, երբ ամենահարուստ ընտանիքն էինք մի երկրում, որը մեզ համար և ողջ աշխարհն էր։ Մենք նախ հպարտ էինք, հետո ազնիվ, իսկ բացի դրանից տարբերում էինք ճշմարիտն ու սուտը։ Մեզանից ոչ մեկը ոչ ոքի հաշվին օգուտ չէր արել, ուր մնաց գողություն աներ։ Ղարօղլանյան ընտանիքի ոչ մի անդամ գող լինել չէր կարող։

7. Մի քանի նախադասությամբ արտահայտի՛ր կարծիքդ տղաների արարքի վերաբերյալ։ Փորձի՛ր արդարացել նրանց։

Նրանց արարքը ազնիվ արարք է։ Մուրադը ձին վերցրեց և մոռացավ հարձնել տիրոջը։ Հետո նրանք վերջում վերադարձրեցին ձին։

8․ Պատմվածքի ո՞ր հերոսն էր քեզ նման։ Մեկնաբանի՛ր պատասխանդ։

Ինձ նման է Մուրադը, որովհետև նա և ես խաբլան ենք։

9. Պատմվածքի համար նոր ավարտ մտածիր։

-Արամ, Մուրադ ուզո՞ւմ եք իմ ձիու վրա նստեք, քշեք, երբ ուզում եք, բայց մի պայմանով, որ իմ ձին չգողանաք։

Եվ մենք համաձայնվեցինք։